A.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)
B.環(huán)式溝通網(wǎng)
C.輪式溝通網(wǎng)
D.全通道式
E.Y式
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A.教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)
B.合格、勝任教師的高比例
C.有公認(rèn)的骨干、安心工作
D.有良好的教育和家庭背景
E.年齡、資歷結(jié)構(gòu)合理
A.組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
B.選擇課題進(jìn)行專(zhuān)題研究
C.組織年級(jí)性的大型教育活動(dòng)
D.相互觀摩，交流經(jīng)驗(yàn)
E.研究園所教改問(wèn)題
A.完成園所的雙重任務(wù)
B.建立家長(zhǎng)學(xué)校
C.宣傳教育正確的教育價(jià)值觀
D.對(duì)散居兒童提供教育幫助
E.發(fā)揮社區(qū)精神文明陣地的影響作用
A.堅(jiān)持正確的教育思想的領(lǐng)導(dǎo)
B.建立有效的幼兒園管理體系
C.保證教養(yǎng)中心工作
D.建設(shè)好教職工隊(duì)伍
E.善于理財(cái)當(dāng)家
最新試題
提出“經(jīng)營(yíng)”和一般管理原則的管理學(xué)家是（）
園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能主要有（）
在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中占主導(dǎo)地位的是（）
合理的教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的條件（）
管理的社會(huì)屬性即合理組織生產(chǎn)力的管理職能。
社會(huì)心理學(xué)證明了的效率循環(huán)現(xiàn)象體現(xiàn)了用人應(yīng)注重（）
簡(jiǎn)述園所領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)人積極性的管理措施。
教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的保證和前提。
幼兒園家長(zhǎng)工作最普遍的形式是（）。
最早提出管理職能的概念的是（）