多項選擇題知識是客觀事物的主觀表征,是主客觀相統(tǒng)一的產物,因此知識具有()
A.主觀性
B.外在性
C.客觀性
D.內在性
E.綜合性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題下列表征方式中屬于程序性知識的表征方式的有()
A.概念
B.命題
C.命題網絡
D.產生式
E.產生式系統(tǒng)
2.多項選擇題下列知識屬于程序性知識范疇的是()
A.定理性知識
B.技能性知識
C.認知策略知識
D.元認知知識
E.通識性知識
3.多項選擇題下列選項中屬于程序性知識的是()
A.竅門
B.程序
C.策略
D.技術
E.經驗
4.多項選擇題陳述性知識反映的是事物的本質特征與內在聯(lián)系,其表征方式為()
A.感知
B.表象
C.概念
D.命題
E.推理
5.多項選擇題陳述性知識的表征方式包括三種水平,分別是()
A.符號
B.概念
C.命題
D.話題
E.主題
最新試題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產生影響的判斷與估計,即()
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出?()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點?()
題型:單項選擇題
在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
卡耐基曾說過:“當我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責備呢?縱然下屬只有一點點進步,我們也應該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進自己?!边@主要體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題