A.陳述性記憶中的語(yǔ)義記憶
B.陳述性記憶中的情景記憶
C.程序性記憶中的語(yǔ)義記憶
D.程序性記憶的情景記憶
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A.情景記憶
B.語(yǔ)義記憶
C.陳述性記憶
D.程序性記憶
A.回憶
B.平行掃描
C.再認(rèn)
D.完全系列掃描
A.情景記憶,語(yǔ)音編碼
B.語(yǔ)義記憶,語(yǔ)義編碼
C.程序性記憶,語(yǔ)義編碼
D.語(yǔ)義記憶,語(yǔ)音編碼
A.情景記憶
B.程序性記憶
C.語(yǔ)義記憶
D.條件反射
A.語(yǔ)音環(huán)路
B.中央執(zhí)行系統(tǒng)
C.視空畫(huà)板
D.情景緩沖器
最新試題
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多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻,這屬于()
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圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說(shuō)()
在成就動(dòng)機(jī)的支配下,人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()