A.綜合指數(shù)
B.算術(shù)平均指數(shù)
C.平均指標(biāo)指數(shù)
D.調(diào)和平均指數(shù)
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B.基期加權(quán)算術(shù)平均指數(shù)
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A.基期加權(quán)調(diào)和平均指數(shù)
B.基期加權(quán)算術(shù)平均指數(shù)
C.報(bào)告期加權(quán)調(diào)和平均指數(shù)
D.報(bào)告期加權(quán)算術(shù)平均指數(shù)
A.綜合指數(shù)與平均指數(shù)
B.平均指標(biāo)指數(shù)
C.同度量因素
D.指數(shù)體系
A.上升
B.下降
C.持平
D.難以判斷
最新試題
數(shù)學(xué)上獨(dú)立,應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是()
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有()
利用統(tǒng)計(jì)指數(shù)進(jìn)行因素分析的依據(jù)是()
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%,出廠價(jià)格指數(shù)下降2%,則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)()
t分布理論是由()提出的。
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響,計(jì)算產(chǎn)品成本總指數(shù)時(shí)應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是()
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱(chēng)為()
最常見(jiàn)的變量分布類(lèi)型是()