填空題從幼兒社會性行為的發(fā)展來看，可以將幼兒游戲的發(fā)展分成四個階段即獨自游戲、（）、聯(lián)合游戲和合作游戲。
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教師在區(qū)域活動過程中，應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者，還應(yīng)該是幼兒活動的（）。
題型：多項選擇題
為了增強幼兒進餐的興趣，在幼兒進餐前，教師可進行（）。
題型：單項選擇題
盛餐時，要將飯與菜分別盛到碗、盤中，不要混放，不給幼兒吃湯泡飯。（）
題型：判斷題
穿長袖衣服時，洗手前不需要將袖子挽起。（）
題型：判斷題
洗手分為6步。（）
題型：判斷題
幼兒洗手環(huán)節(jié)的安全要點（）。
題型：多項選擇題
戶外活動后不需要進行活動評價。（）
題型：判斷題
起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。（）
題型：判斷題
幼兒園的午睡時間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點來界定的（）。
題型：單項選擇題
離園時引導(dǎo)中大班幼兒自己整理，教師查看。托小班可適當給予幫助。（）
題型：判斷題