A.發(fā)揚(yáng)民主
B.有利于各種意見不斷完善
C.鼓勵(lì)創(chuàng)造性的思維
D.尋求新觀點(diǎn)
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A.會(huì)議主持人說(shuō)明主題,提出討論要求
B.鼓勵(lì)與會(huì)者自由發(fā)表意義
C.支持與會(huì)者吸取別人的觀點(diǎn)
D.會(huì)議主持者不發(fā)表自己個(gè)人的意見
A.集體意見法
B.德爾菲法
C.系統(tǒng)分析法
D.頭腦風(fēng)暴法
A.將調(diào)查問題寫成提綱,請(qǐng)專家作出回答
B.專家獨(dú)立作出回答并反饋給政策研究機(jī)構(gòu)
C.政策研究機(jī)構(gòu)對(duì)專家意見進(jìn)行分析、匯總,將結(jié)果再次反饋專家
D.專家根據(jù)反饋資料,作出反應(yīng)并再次反饋
A.集體意見法
B.德爾菲法
C.系統(tǒng)分析法
D.頭腦風(fēng)暴法
最新試題
以下關(guān)于成本-收益分析的說(shuō)法中不正確的是()
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測(cè)的方法可包括()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是()