A.人員素質(zhì)的根本改善
B.班組安全建設
C.設備設施本質(zhì)安全水平的提高
D.危險點控制管理
E.危險作業(yè)控制管理
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你可能感興趣的試題
A.符合政策
B.保持連續(xù)
C.立足科學
D.總結經(jīng)驗
E.結合實際
A.充實操作內(nèi)容
B.建立中間目標
C.實行色彩的調(diào)節(jié)
D.實行作業(yè)的標準化
E.實行確認制
A.個體檢查
B.生理特性
C.知識文化基礎
D.能力檢查
E.心理特性
A.作業(yè)空間的合理設計
B.合適的照明、通訊、溫度、濕度
C.適當?shù)纳⒁?、味調(diào)節(jié)
D.塵、毒、噪聲及其它職業(yè)危害因素的防治
E.安全信號裝置、安全標志的完善
A.廠級安全檢查表
B.車間安全檢查表
C.工段及崗位安全檢查表
D.設計用安全檢查表
E.專業(yè)安全檢查表
最新試題
以某種方法使一些元件強制發(fā)生互相作用,以保證安全操作。解釋的是()
按能量大小與釋放速度的組合形式中,破壞最大的是()
進入設備內(nèi)作業(yè)前,必須對設備內(nèi)進行清洗和置換,使設備內(nèi)空氣質(zhì)量達到安全要求。設備內(nèi)空氣氧含量不得低于()
對于在調(diào)整、檢查、維修時需要察看危險區(qū)域或人體局部(手或臂)需要伸進危險區(qū)域的生產(chǎn)設備,必須 ()
以人為目標,對危險部位給人以文字、聲音、顏色、光等信息,提醒人們注意安全。解釋的是()
不屬于設備試運轉(zhuǎn)的選項是()
不屬于設備維護保養(yǎng)工作 “三級保養(yǎng)制”的選項是()
利用薄弱的元件,在設備上設置薄弱環(huán)節(jié),在危險因素未達到危險值以前,已預先將薄弱元件破壞,使危險終止。解釋的是()
當對設備進行內(nèi)檢修作業(yè)時,設備內(nèi)照明電壓應不大于36V,在潮濕容器、狹小容器內(nèi)作業(yè)應不大于()V。
特種設備的特征不包括()