A.純隨機(jī)抽樣
B.機(jī)械抽樣
C.類(lèi)型抽樣
D.等距抽樣
您可能感興趣的試卷
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A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.評(píng)分者信度
A.總加量表
B.李克特量表
C.累積量表
D.語(yǔ)義差異量表
A.定類(lèi)測(cè)量
B.定序測(cè)量
C.定距測(cè)量
D.定比測(cè)量
A.測(cè)量客體
B.測(cè)量?jī)?nèi)容
C.測(cè)量法則
D.數(shù)字和符號(hào)
A.從總體中少數(shù)人員入手,認(rèn)定和訪問(wèn)幾個(gè)具有研究特征的人
B.滾雪球抽樣具有很高的代表性
C.通過(guò)這些人,去了解更多的人,依靠他們找到提供情況、信息的其他人
D.通過(guò)更多的調(diào)查對(duì)象去了解另外的人
最新試題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對(duì)概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)。
由于沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來(lái)評(píng)判主觀測(cè)量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測(cè)量中,()就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()
重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類(lèi)似工具。
無(wú)論是電話訪問(wèn)還是當(dāng)面訪問(wèn),對(duì)訪問(wèn)質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)(),一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫(xiě)一份訪問(wèn)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估表。
在調(diào)查訪問(wèn)階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕,時(shí)間長(zhǎng)度可在()之間。
首先使用問(wèn)卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是(),其問(wèn)卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。