A.研究思想
B.研究手段
C.研究技術
D.研究環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.繼續(xù)探討生物大分子的結構
B.兩套基本*單位的聯(lián)系
C.研究生命起源
D.現(xiàn)象層面的分類
A.開啟了遺傳學
B.由現(xiàn)象來揭示本質
C.突出“三階段說”
D.遺傳學的鼻祖
A.1
B.2
C.3
D.4
A.高斯
B.愛因斯坦
C.阿基米德
D.牛頓、伽利略
A.古代科學革命
B.現(xiàn)代科學革命
C.近代科學革命
D.第二次科學革命
最新試題
社會發(fā)展理念特別是路線、方針、政策是否，取決于它們能否反映社會存在。
生產(chǎn)關系是生產(chǎn)力發(fā)展需要的產(chǎn)物，只有當它為生產(chǎn)力提供足夠的發(fā)展空間時才能夠存在。
哲學與其他社會意識形式不同，它是一種以更為直接和抽象的方式反映社會存在的意識形式。
任何上層建筑的產(chǎn)生、存在和發(fā)展，都能直接或間接地從社會的經(jīng)濟結構中得到說明。
人與自然的和諧并不是放棄對自然的改造和利用，而是以合乎自然發(fā)展規(guī)律的方式來改造和利用自然。
恩格斯將社會主義社會與共產(chǎn)主義社會作了區(qū)分，這本身就是對共產(chǎn)主義社會的新認識。
隨著社會存在的發(fā)展，社會意識也相應地或早或遲地發(fā)生變化和發(fā)展。
階級社會不平等和社會生活不和諧的重要根源是“三大差別”引起的三種對立。
國家壟斷資本主義的國際聯(lián)盟是由一些資本主義國家的政府出面締結協(xié)定所組成的國際經(jīng)濟集團，如金磚國家、上合組織等。
馬克思主義創(chuàng)立及其與農(nóng)民起義的結合，促使無產(chǎn)階級有了科學的理論指導。