A.恩格斯
B.泰戈爾
C.張學(xué)良
D.雨果
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A.漢代
B.唐代
C.清代
D.五四新文化運動時期
A.信仰行為
B.觀念形態(tài)
C.物象形態(tài)
D.信仰儀式
A.信仰行為
B.物象形態(tài)
C.信仰心態(tài)
D.信仰儀式
A.靈魂觀念
B.自然崇拜
C.祖先崇拜
D.圖騰崇拜
A.特蕾莎修女
B.海倫·凱勒
C.馮友蘭
D.姚明
最新試題
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
弘揚中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
參與法治實踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動力。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()