判斷題每個(gè)人的利益訴求不同，所以價(jià)值觀也不同，因此社會(huì)上不可能存在，也沒有必要培育共同的價(jià)值觀。
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道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
題型：多項(xiàng)選擇題
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
題型：多項(xiàng)選擇題