判斷題戶籍制度對教育分流沒有影響。
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推薦作為選拔手段，其弊端是公平性不夠和過于依靠舉薦人的判斷力。
題型：判斷題
在當(dāng)代，中國的創(chuàng)造性人才占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國等國家。
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孔子推崇“富而無驕”者，認(rèn)為這是富有之人的最高境界。
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獎勵能夠提升道德水平。
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人類的智力活動能力是由兩個因素決定的：基因和后天的學(xué)習(xí)。
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對于創(chuàng)新來說，鼓勵和支持是最為重要的因素。
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情緒是進(jìn)化中產(chǎn)生的幫助人類生存的工具。
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提勃爾·西托夫斯基認(rèn)為，消遣的，文明的，良性的那些本領(lǐng)是不需要學(xué)習(xí)的。
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沈從文的《邊城》以一次成稿，未加修改而聞名。
題型：判斷題
中國教育應(yīng)提供一個寬容、自在、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于創(chuàng)新性人才的產(chǎn)生。
題型：判斷題