A.1歲左右
B.3歲左右
C.5歲左右
D.12歲左右
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A.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
B.觸覺(jué)和知覺(jué)
C.記憶和想象
D.情感和意志
A.一般語(yǔ)匯
B.基本語(yǔ)匯
C.通用語(yǔ)匯
D.專(zhuān)用語(yǔ)匯
A.語(yǔ)言轉(zhuǎn)用是語(yǔ)言統(tǒng)一的重要形式
B.雙語(yǔ)現(xiàn)象并非一定導(dǎo)致語(yǔ)言轉(zhuǎn)用
C.語(yǔ)言轉(zhuǎn)用以民族融合為必要條件
D.語(yǔ)言間的密切接觸是語(yǔ)言轉(zhuǎn)用的重要條件
A.文字的創(chuàng)制
B.正字法改革
C.文字類(lèi)型改革
D.字符類(lèi)型改革
A.蘇美爾文字
B.阿拉伯文字
C.腓尼基文字
D.拉丁文字
最新試題
以下詞義不具有模糊性的是()
()是由不同的人在不同的交際場(chǎng)合使用語(yǔ)言時(shí)帶給語(yǔ)言的風(fēng)格或語(yǔ)體上的附加意義。
詞的語(yǔ)法范疇()是指從名詞、代詞、形容詞在句中與其他詞的關(guān)系中,以詞形變化的形式概括出來(lái)的語(yǔ)法意義的一個(gè)種類(lèi)。
語(yǔ)用學(xué)是研究語(yǔ)言的意義及其使用情況的學(xué)科。()
()的任務(wù)是概括各種具體語(yǔ)言和親屬語(yǔ)言的研究成果,研究各種語(yǔ)言的共同規(guī)律和一般規(guī)律。
下列各項(xiàng)不是圖畫(huà)和文字的區(qū)別的是()
“會(huì)議、會(huì)意”是()
語(yǔ)義學(xué)主要研究語(yǔ)言的句子結(jié)構(gòu)和句法規(guī)則。()
近義詞“父親——爸爸”的差別表現(xiàn)在()不同。
以下同義詞屬于詞義完全相同的是()。