單項(xiàng)選擇題根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。

A.記過(guò)
B.罰款
C.停考，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格
D.吊銷辦學(xué)許可證


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2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教育權(quán)利能力取得方式的是（）。

A.依法律規(guī)定
B.有關(guān)部門批準(zhǔn)
C.出生
D.考試

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生，應(yīng)當(dāng)由（）審批。

A.教育部
B.國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)
C.省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級(jí)外事、公安部門
D.高等學(xué)校上級(jí)教育行政部門

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《國(guó)家留學(xué)基金資助人員派出和管理若干問(wèn)題的規(guī)定》，公派留學(xué)人員如要改變留學(xué)單位和留學(xué)計(jì)劃，必須經(jīng)（）審批。

A.國(guó)家教育部
B.國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)
C.國(guó)家駐外使領(lǐng)館
D.留學(xué)人員派出前工作（學(xué)習(xí)）單位

5.單項(xiàng)選擇題高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。

A.培養(yǎng)各類高級(jí)人才
B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才
C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果
D.直接服務(wù)社會(huì)

最新試題

職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。

題型：判斷題

影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

改革開(kāi)放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。

題型：判斷題

只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果，才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

題型：判斷題

校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。

題型：判斷題

20世紀(jì)80年代，我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。

題型：判斷題

高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。

題型：判斷題

申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

題型：判斷題

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開(kāi)始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。

題型：多項(xiàng)選擇題