A.有組織機構(gòu)和章程
B.有合格的教師
C.有符合規(guī)定標準的場所、設(shè)施、設(shè)備等
D.有必要的辦學(xué)資金和穩(wěn)定經(jīng)費來源
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A.擬定發(fā)展規(guī)劃
B.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作
C.任免副校長
D.聘任與解聘教師
A.維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益
B.公開學(xué)生學(xué)業(yè)成績
C.遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目
D.接受各類檢查評估
A.對教育行政處罰不服的
B.對教育行政強制措施不服的
C.對教育行政機關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的
D.對教育行政機關(guān)違反法定條件和法定程序違法設(shè)定義務(wù)的行為不服的
A.以法定權(quán)益糾紛的存在為基礎(chǔ)
B.以侵權(quán)損害事實為前提
C.以維護教育法律的權(quán)威為宗旨
D.以懲治侵權(quán)行為為目的
A.要有組織機構(gòu)和章程
B.有合格的教師
C.有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等
D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
最新試題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實施層面進行細化。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
一個社會現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
教育行政訴訟的一般程序包括()
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當具有獨立性,具體表現(xiàn)在()
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()
教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。