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A.利用“插入”菜單
B.利用快捷鍵Ctrl+N
C.“格式”工具欄中的“新幻燈片”按鈕
D.利用“文件”菜單下的“新建”命令
A.課堂教學(xué)
B.學(xué)術(shù)報(bào)告
C.產(chǎn)品介紹
D.休閑娛樂(lè)
A.101101
B.21202
C.111111
D.212121
A.尊重別人使用計(jì)算機(jī)的權(quán)利
B.遵紀(jì)守法，遵守計(jì)算機(jī)機(jī)房規(guī)則
C.尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D.自以為是
最新試題
下圖是解決雞兔同籠問(wèn)題的算法流程圖，這種結(jié)構(gòu)屬于（）
訊飛語(yǔ)音輸入法通用語(yǔ)音識(shí)別率為98%；支持粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、四川話等23種方言語(yǔ)音輸入，輸入速度1分鐘可達(dá)400字。該語(yǔ)音輸入法應(yīng)用了人工智能領(lǐng)域的（）
小強(qiáng)想要將制作好的網(wǎng)站上傳到申請(qǐng)的空間中，應(yīng)選擇（）。
新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量，例如：無(wú)人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖，各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù)，棉農(nóng)們通過(guò)手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道：播種的時(shí)間、病蟲(chóng)害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料，在棉花種植過(guò)程中可能使用到的信息技術(shù)有（）
據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)流程圖，當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時(shí)，顯示的是（）
編寫(xiě)程序是利用計(jì)算機(jī)編程解決問(wèn)題的第一步。
某同學(xué)想要把一篇手寫(xiě)的作文錄入成為一份純文本文件，他可以采取的方法有（）
玩VR 游戲時(shí)，帶上特殊的頭盔和設(shè)備，就能“身臨其境”地體驗(yàn)到很多現(xiàn)實(shí)生活中不易體驗(yàn)到的場(chǎng)景。這種VR 技術(shù)的中文名稱是（）
信息系統(tǒng)通常采用某些具有強(qiáng)大運(yùn)算力或海量運(yùn)算資源的計(jì)算機(jī)來(lái)充當(dāng)各種服務(wù)器，這些作為服務(wù)器的計(jì)算機(jī)是信息系統(tǒng)的“核心”。
李濤的QQ號(hào)被盜導(dǎo)致哥哥錢(qián)財(cái)被騙，導(dǎo)致QQ被盜最不可能的原因是（）