A.主要培養(yǎng)高等??茖哟蔚膶iT人才
B.以1個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科
C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在2000人以上
D.專任教師在500人以上
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A.級(jí)別管轄
B.地域管轄
C.裁定管轄
D.專屬管轄
A.民商法
B.社會(huì)法
C.刑法和軍事法規(guī)
D.訴訟與非訴訟程序法
A.有完善的法制來明確教育的地位和作用
B.有完善的法制來保障公民的受教育權(quán)利
C.有完善的法制來保證學(xué)校的教育教學(xué)
D.有完備的法律體系
E.有明確的責(zé)任規(guī)定
A.主要培養(yǎng)本科及本科以上專門人才
B.以5個(gè)以上不同學(xué)科為主要學(xué)科
C.具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量和較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平
D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在10000人以上
A.調(diào)整范圍的有限性
B.法具有非全真性和不周延性
C.法具有滯后性
D.法具有恐怖性
最新試題
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地,又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
教育行政訴訟的一般程序包括()
我國高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩摹?/p>
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性,具體表現(xiàn)在()
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。