單項(xiàng)選擇題

孫中山和詹天佑是中國近代化事業(yè)的先行者。他們的共同點(diǎn)有()
①借鑒西學(xué),洋為中用
②民主科學(xué),齊頭并舉
③致力實(shí)業(yè),督辦鐵路
④排除萬難,為國盡瘁

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④


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2.單項(xiàng)選擇題有學(xué)者認(rèn)為,沒有一個研究西周史的學(xué)者看到過烽火戲諸侯,也沒有一個研究亞里士多德的學(xué)者見過他本人,我們只能通過目擊者和追憶者的記載來敘述以往的史實(shí)。這表明()

A.史學(xué)家需要認(rèn)真地考證與辨析他所研究的事實(shí)
B.史學(xué)家必須經(jīng)過田野考古,以獲取第一手材料
C.歷史研究對象的間接性造成史實(shí)表述的不確定性
D.歷史研究不是抽象的爭論,需要專門技術(shù)的支持

3.單項(xiàng)選擇題

下圖所示空客機(jī)的零部件由多國生產(chǎn),這能反映()

A.北約組織的擴(kuò)大
B.歐洲統(tǒng)一貨幣的誕生
C.世界貿(mào)易組織的建立
D.西歐經(jīng)濟(jì)一體化的推進(jìn)

4.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代初,一些西方學(xué)者到日本考察,探求企業(yè)成功的秘密。當(dāng)時日本所采取的是()

A.社會市場經(jīng)濟(jì)模式
B.計劃指導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)模式
C.政府主導(dǎo)型市場經(jīng)濟(jì)模式
D.“宏觀調(diào)控、微觀自主”經(jīng)濟(jì)政策

5.單項(xiàng)選擇題

下圖所示為世界反法西斯戰(zhàn)爭中的一次重要戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役是()

A.莫斯科戰(zhàn)役
B.斯大林格勒戰(zhàn)役
C.庫爾斯克會戰(zhàn)
D.柏林戰(zhàn)役

最新試題

亞非拉地區(qū)在近現(xiàn)代史上飽受殖民侵略,但亞非拉人民從未放棄過爭取自由獨(dú)立的斗爭。1960年,非洲有17個國家獲得獨(dú)立,這一年因此被稱為“非洲年”。1990年,納米比亞獨(dú)立,標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。對上述解讀正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)四五十年代,北約15個國家的近600萬兵力和華約8個國家的600萬兵力,開始處于戰(zhàn)略對峙狀態(tài)。美國的1626枚戰(zhàn)略導(dǎo)彈和蘇聯(lián)的1910枚戰(zhàn)略導(dǎo)彈,處于待機(jī)“按電鈕”之勢。材料表明北約、華約成立的目的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為抵抗侵略,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,二戰(zhàn)后拉丁美洲人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。下列歷史事件符合這一表述的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

美國教授杰弗里·薩克斯指出,二戰(zhàn)以來,美國的對外政策一直基于一個簡單的觀念“你要么與我們?yōu)槲椋磁c我們?yōu)閿场?。這表明()

題型:單項(xiàng)選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來,運(yùn)輸技術(shù)不斷創(chuàng)新,人和貨物借助快捷便利的交通工具在世界各地之間流動。同時,信息技術(shù)的興起把世界更緊密地連接在一起。材料說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲、美國、日本發(fā)展的共同原因是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“它反對種族歧視,要求基本人權(quán);反對殖民主義,要求民族獨(dú)立;反對侵略戰(zhàn)爭,維護(hù)世界和平。與會國家的人口超過世界人口總數(shù)的一半。通過與會各國代表的認(rèn)真討論,大家共同認(rèn)識到促進(jìn)亞非區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切性?!边@里的“它”指()

題型:單項(xiàng)選擇題

某國際條約規(guī)定:“任何一個成員國如果受到武裝攻擊,締約國將作出集體反應(yīng);各締約國決心維護(hù)共同的社會制度和文化傳統(tǒng)?!备鶕?jù)這一國際條約建立的國際組織是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下面是二戰(zhàn)后世界格局變化示意圖。對該圖解讀正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

拉美各國的外交政策在20世紀(jì)70年代以前意識形態(tài)一直很濃。70年代,他們承認(rèn)國際關(guān)系中的多種意識形態(tài),主張不同社會政治制度國家和平共處,開展“多元外交”。這一變化()

題型:單項(xiàng)選擇題