A.把學前教育列入學校教育系統(tǒng)
B.改組普通中學,讓兒童提前一年入學
C.把中等教育分成兩個階段
D.把學前教育、中等教育連同高等教育和繼續(xù)教育組成一個統(tǒng)一的分級的學校系統(tǒng)
E.在中等教育第一階段結(jié)束后的第十一年級設(shè)職業(yè)基礎(chǔ)教育年
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A.大力加強中央政府對教育的管理和和控制
B.削弱地方教育當局的權(quán)力
C.實行高等教育雙重制
D.擴大學校的辦學自主權(quán)
E.擴大家長和社區(qū)參與學校決策的權(quán)力
A.明確提出高等教育改革的方向,高等教育需為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)
B.擴大招生
C.提高高等教育的質(zhì)量與效率,加強對教師的培訓考核等
D.政府賦予多科技術(shù)學院和其他規(guī)模較大、主要從事高等教育的學院以獨立于地方教育當局的地位
E.把大學撥款委員會改組為大學基金委員會
A.推行全國統(tǒng)一課程
B.推行全國統(tǒng)一考試制度
C.用“中等教育普通證書”取代“普通水平普通教育證書”和“中等教育證書”
D.設(shè)立“職前教育證書”考試
E.推行高級水平補充考試
A.倫敦大學
B.開放大學
C.牛津大學
D.劍橋大學
E.白金漢大學
A.古典大學
B.近代大學
C.新大學
D.開放大學
E.多科技術(shù)大學
最新試題
2009年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
簡述1991年法國高中改革計劃。
下列選項中屬于布萊爾政府的學前教育改革政策是()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的()
?日本教育的主要特征包括()
法國教育存在什么問題?
?比較教育學發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在()
1912年,美國歷史上第一所蒙臺梭利學校的建立者是()
美國一個專門針對兒童智力開發(fā)而設(shè)計的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
1996年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()