A.投影
B.選擇
C.自然連接
D.θ連接
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A.自然連接
B.笛卡兒積
C.等值連接
D.θ連接
A.自然連接
B.等值連接
C.交叉連接
D.一般連接
A.1個(gè)
B.與用戶個(gè)數(shù)相同
C.由設(shè)置的系統(tǒng)參數(shù)決定
D.任意多個(gè)
A.投影
B.選擇
C.等值連接
D.θ連接
A.是從關(guān)系R中選取使邏輯表達(dá)式F為真的元組
B.是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡兒積中選取共有屬性間滿足等值條件的元組,并在結(jié)果集中取消重復(fù)列
C.是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡兒積中選取屬性間滿足一定條件的元組
D.是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡兒積中選取屬性間滿足一定等值條件的元組
最新試題
為了修改后保證庫(kù)文件與索引文件一致,下列方法中錯(cuò)誤的是()。
子程序中的形參必須是()。
欲從已知關(guān)系中按某條件取出兩列,則應(yīng)采取關(guān)系代數(shù)的()運(yùn)算。
有參過(guò)程中的形參若是輸出參數(shù),則對(duì)應(yīng)的實(shí)參必須是()。
有一教師關(guān)系為:課程任務(wù)(工號(hào)、老師名、職稱、課程名、班級(jí)名、學(xué)時(shí)名),設(shè)一位老師可擔(dān)任多門課,一門課也可由多位老師教,那么:該關(guān)系屬于()。
有參過(guò)程中的形參不可以是()。
對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)文件按關(guān)鍵字建立索引后,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
列舉并簡(jiǎn)要說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)較之傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理技術(shù)的主要優(yōu)點(diǎn)。
說(shuō)明什么是數(shù)據(jù)獨(dú)立和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)獨(dú)立。
試述小結(jié)三大經(jīng)典數(shù)據(jù)模型的各自優(yōu)缺點(diǎn)。