A、切片機(jī)
B、牛奶供給器
C、熱食陳列柜
D、紙坯供給器
E、面包加工臺(tái)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、對(duì)展覽的每一部分予以明確和定位
B、讓人感知整個(gè)展覽的表現(xiàn)
C、感知環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)的外部形象
D、感知展覽的氣氛
E、讓人感知整個(gè)陳列的表現(xiàn)
A、被材料吸收的聲能
B、原先傳遞給材料的全部聲能
C、剩余傳遞給材料的聲能
D、被材料反射的聲能
E、穿透材料的聲能
A、方案應(yīng)遵循可比原則
B、方案應(yīng)主要采用國(guó)家規(guī)定的動(dòng)態(tài)指標(biāo)進(jìn)行分析
C、方案的內(nèi)容、深度及計(jì)算指標(biāo)應(yīng)滿足審批項(xiàng)目建議書和設(shè)計(jì)任務(wù)的要求
D、方案的評(píng)估主要是選擇經(jīng)濟(jì)評(píng)估
E、方案的選擇必須確?？茖W(xué)性、公正性和可靠性
A、觀賞性展覽的設(shè)計(jì)
B、教育性展覽的設(shè)計(jì)
C、交易性展覽的設(shè)計(jì)
D、推廣性展覽的設(shè)計(jì)
E、實(shí)物展的設(shè)計(jì)
A、料石
B、沉積巖
C、毛石
D、巖漿巖
E、變質(zhì)巖
最新試題
高架的高度主要考慮顧客的有效視線和取放服裝的（）。
賣場(chǎng)的商品配置要充分考慮是否能盡情展示賣場(chǎng)和商品的（）。
服裝賣場(chǎng)的分區(qū)劃分要與（）和營(yíng)銷策略相符合。
人體工程學(xué)是20世紀(jì)30年代前后發(fā)展起來的一門綜合性交叉學(xué)科，它融合了技術(shù)科學(xué)、解剖學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。
（），既可以讓我們合理地分解上級(jí)交給我們的任務(wù)，同時(shí)也可以讓上級(jí)能了解我們每個(gè)階段的工作任務(wù)和目標(biāo)，進(jìn)行合理的工作分派。
矮架一般放置在賣場(chǎng)的前端。
服裝的分區(qū)劃分要和品牌的推廣和營(yíng)銷策略相符合。同時(shí)還要做到服裝排列有節(jié)奏感，色彩協(xié)調(diào)，店內(nèi)店外的整體風(fēng)格要統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
賣場(chǎng)中的陳列要有時(shí)尚感，讓顧客從服裝陳列中清晰地了解主推產(chǎn)品、主推色彩，從而獲取時(shí)尚信息。
收銀臺(tái)既是收款處也是一個(gè)賣場(chǎng)的指揮中心，這里通常只是店長(zhǎng)在賣場(chǎng)中的工作位置。
營(yíng)業(yè)部分在賣場(chǎng)中所占的比例最小，但涉及的內(nèi)容卻是最多的。