A.呼喊周?chē)h(huán)境的人
B.自已想辦法自救
C.不管它繼續(xù)游泳
D.聽(tīng)天由命
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A.斷食
B.吃減肥藥
C.運(yùn)動(dòng)
D.吃瀉藥
A.關(guān)節(jié)韌帶
B.關(guān)節(jié)囊
C.關(guān)節(jié)韌帶和關(guān)節(jié)囊
A.一般性
B.輔助性
C.專(zhuān)門(mén)性
A.教師和學(xué)生
B.教師、學(xué)生、體育教材和傳播媒體
C.教師、學(xué)生和體育教材
A.練習(xí)的量
B.練習(xí)的強(qiáng)度
C.課中學(xué)生意志的變化
最新試題
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以（）為依據(jù)，同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^(guò)程屬于（）。
直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí)，教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí)，最應(yīng)采用（）。
特殊心肌細(xì)胞具有（）。
教材分析核心的最里層是教材的（）。
以下不屬于排球墊球手型的是（）。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí)，一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項(xiàng)中不是解決這一問(wèn)題的針對(duì)性練習(xí)的是（）。