A.雙語教學(xué)民族幼兒園、中小學(xué)校教師工資待遇應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)陀谕壨悓W(xué)校的其他教師
B.從事雙語教學(xué)工作教師的專業(yè)化水平和應(yīng)用蒙（朝）漢兩種語言文字能力應(yīng)當(dāng)符合崗位要求
C.民族學(xué)校設(shè)置的教師專業(yè)技術(shù)崗位，高級崗位比例應(yīng)當(dāng)高于同級同類其他學(xué)校
D.旗縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)逐步提高各級各類民族學(xué)校教師待遇，改善工作條件和生活條件，保障教師合法權(quán)益
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A.民族學(xué)校所有教師
B.民族幼兒園園長
C.少數(shù)民族優(yōu)秀中青年教師
D.中小學(xué)校校長
A.鄂倫春族
B.鄂溫克族
C.達(dá)斡爾族
D.蒙古族
A.大力發(fā)展高等教育
B.統(tǒng)籌規(guī)劃
C.分級辦學(xué)分級負(fù)責(zé)
D.普及高中教育
A.邊境地區(qū)事業(yè)補(bǔ)助費(fèi)和基本建設(shè)費(fèi)
B.社會救助基金
C.少數(shù)民族發(fā)展資金
D.扶貧開發(fā)資金
A.研究型
B.經(jīng)濟(jì)型
C.創(chuàng)新型
D.應(yīng)用型
最新試題
內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府根據(jù)國家的教育方針，依照法律和有關(guān)規(guī)定，決定民族教育的發(fā)展規(guī)劃以及各級各類民族學(xué)校的（）。
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》的相關(guān)規(guī)定，以下描述正確的有（）
《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定，旗縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)在少數(shù)民族散雜居地區(qū)獨(dú)立設(shè)立民族幼兒園、中小學(xué)。
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》的相關(guān)規(guī)定，民族（）應(yīng)當(dāng)由具備國家和自治區(qū)規(guī)定的任職條件、符合崗位要求的相應(yīng)少數(shù)民族公民擔(dān)任。
《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定，民族學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和高等教育實(shí)行自治區(qū)（）的管理體制。
內(nèi)蒙古自治區(qū)對（）民族學(xué)校學(xué)生，實(shí)行“中國少數(shù)民族漢語水平等級考試”制度，對（）民族學(xué)校和開設(shè)蒙古語文選修課的普通學(xué)校學(xué)生，實(shí)行“蒙古語文應(yīng)用水平等級考試”制度。
內(nèi)蒙古自治區(qū)各級財(cái)政應(yīng)當(dāng)設(shè)立民族教育（）資金，對少數(shù)民族聚居且人口多，民族教育工作任務(wù)重、困難大的地區(qū)，自治區(qū)財(cái)政應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)傾斜。
內(nèi)蒙古自治區(qū)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)民族教育督導(dǎo)評估與辦學(xué)條件保障工作。
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》的規(guī)定，自治區(qū)人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)整個(gè)區(qū)民族教育工作的（）。
《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》規(guī)定，旗縣級以上人民政府在核定民族幼兒園、中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)時(shí)，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)?shù)韧诋?dāng)?shù)赝壨悓W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。