問答題馬克思《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》：“從主體方面來看：只有音樂才能激起人的音樂感。對于不辨音律的耳朵，最美的音樂也毫無意義，音樂對它來說不是對象，因為我的對象只能是我的本質(zhì)力量之—的確證，從而，它只能像我的本質(zhì)力量作為一種主體能力而自為地存在著那樣對我說來存在著，因為對我說來任何一個對象的意義（它只是對那個與它相適應的感覺說來才有意義）都以我的感覺所能感知的程度為限。”從嚴格區(qū)別客觀存在與審美對象這個角度，談談對這句話的理解。
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對現(xiàn)實的再現(xiàn)是現(xiàn)實型文學最基本的特點。（）
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只有具體文本才帶有話語蘊藉屬性，文學活動整體上不帶有話語蘊藉屬性。（）
題型：判斷題
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。
題型：多項選擇題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
現(xiàn)實型文學不僅反映社會生活，同時還包含著對現(xiàn)實生活的情感評價。（）
題型：判斷題
文學理論、文學批評和文學史分別具有不同的研究對象和任務。它們之間相互獨立又相互聯(lián)系與滲透。（）
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文學批評方法理論建構(gòu)應處理好非文學教學（字、詞、句）與文學教學的關(guān)系。（）
題型：判斷題
小說和詩及散文一樣，可以寫人物也可以不寫人物。（）
題型：判斷題
就情與景的關(guān)系來看，杜甫的《登高》屬于情中見景類型。（）
題型：判斷題
劉勰在《文心雕龍·神思》中強調(diào)“陶鈞文思，貴在（）”意思是說醞釀文思，最重要的是虛靜，不受外物的干擾。
題型：單項選擇題