A.分析教學(xué)目標(biāo);制定教學(xué)計(jì)劃、選擇教學(xué)媒體
B.分析教學(xué)對象;制定教學(xué)計(jì)劃、選擇教學(xué)媒體
C.分析教學(xué)目標(biāo);制定教學(xué)策略、選擇教學(xué)媒體
D.分析教學(xué)對象;制定教學(xué)策略、選擇教學(xué)媒體
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A.個(gè)性化學(xué)習(xí)
B.交互學(xué)習(xí)
C.協(xié)作學(xué)習(xí)
D.獨(dú)立學(xué)習(xí)
A.創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、互動學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價(jià)
B.創(chuàng)設(shè)情境、確定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價(jià)
C.創(chuàng)設(shè)情境、確定目標(biāo)、互動學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價(jià)
D.創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價(jià)
A.外化
B.順應(yīng)
C.同化
D.異化
A.傳遞信息
B.傳遞信息、溝通感情
C.傳遞信息、溝通感情、協(xié)同動作
D.傳遞信息、溝通感情、協(xié)同動作、調(diào)節(jié)關(guān)系
A.遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)
B.多媒體遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)
C.基于WWW的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)
D.人工智能遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)
最新試題
編寫程序是利用計(jì)算機(jī)編程解決問題的第一步。
“網(wǎng)絡(luò)日志”簡稱為()
流程圖的不同圖形符號有其特定含義。如需表示“商品A的價(jià)格是否高過商品B的價(jià)格”,應(yīng)使用的圖形符號為()
據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)流程圖,當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時(shí),顯示的是()
郵箱women@hotmail.com中,hotmail.com指()
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2019年8月,一款人工智能換臉軟件只需用戶提供一張正臉照,即可將明星的臉融合替換成自己的臉。此事引發(fā)了關(guān)于人工智能技術(shù)觸及隱私和安全問題的大討論。關(guān)于人工智能換臉技術(shù),以下選項(xiàng)表述正確的是()
電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在()
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某同學(xué)想要把一篇手寫的作文錄入成為一份純文本文件,他可以采取的方法有()