填空題晚年的歌德預(yù)言()的來臨,這種超越狹隘民族主義立場(chǎng)的世界文學(xué)觀,渴望不同民族文化之間相互溝通的文化觀,對(duì)于正在走向“地球村”時(shí)代的21世紀(jì)人類而言,更具有現(xiàn)實(shí)意義。
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柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的()特征。
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亞里士多德認(rèn)為,詩比歷史更富有()。
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黑格爾認(rèn)為戲劇的主要形態(tài)有()。
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康德認(rèn)為,天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。
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柏拉圖認(rèn)為,詩人在靈感來臨之際失去了()。
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歌德認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。
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康德的“天才論”出自他的著作()。
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羅蘭·巴特認(rèn)為意指系統(tǒng)的主要類型有()。
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席勒認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)主義者在理論上保持著思辨的精神。
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茵加登認(rèn)為,文學(xué)作品中的再現(xiàn)對(duì)象是對(duì)實(shí)在對(duì)象的再現(xiàn)。
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