A.否定暴君
B.不徹底否定王權(quán)
C.寄希望于理想帝王
D.以對(duì)待人民態(tài)度為尺度評(píng)論帝王
E.評(píng)論風(fēng)俗人情
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A.禍國(guó)殃民
B.漠視國(guó)事
C.兇殘好戰(zhàn)
D.功德無(wú)量
E.自私高傲
A.三次
B.五次
C.七次
D.九次
A.第二次
B.第四次
C.第五次
D.第三次
A.反映社會(huì)矛盾的
B.贊美勞動(dòng)者斗爭(zhēng)精神的
C.描繪勞動(dòng)者美好理想的
D.描寫(xiě)商人航海家的
E.歌頌純真愛(ài)情的
A.《阿里巴巴和四十大盜的故事》
B.《羅摩的故事》
C.《上帝創(chuàng)造人類(lèi)的故事》
D.《巴士拉銀匠哈桑的故事》
E.《國(guó)王山魯亞爾及其兄弟的故事》
最新試題
《斧頭之歌》中，接詩(shī)句“主要的形象出現(xiàn)了！”后的詩(shī)行是（）。
《致大?！繁憩F(xiàn)的浪漫主義抒情詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是（）。
《浮士德》中的次要人物有（）。
詩(shī)集《懶散的時(shí)刻》的作者是（）。
惠特曼是美國(guó)19世紀(jì)著名的（）。
“仿佛友人的憂郁的絮語(yǔ)/仿佛他別離一刻的招呼/最后一次了，我聽(tīng)著你的/喧聲呼喚，你的沉郁的吐訴?！痹?shī)中的“你”是指（）。
《希臘孩子》的題材內(nèi)容是根據(jù)詩(shī)人雨果的（）。
雨果的《希臘孩子》一詩(shī)表現(xiàn)的是（）。
“莫非暴君都非由暴君來(lái)征服不可，而自由之神卻連一個(gè)衛(wèi)士或兒女也沒(méi)有”的下句是（）。
“你要什么？美麗的孩子，該拿什么給你，/才能喜洋洋攏令，興沖沖理齊你潔白肩頭/那未遭鐵剪凌辱的金發(fā)，/它們?cè)谀忝利惖念~上哭泣，/恍若咽嗚的河柳？”/這些詩(shī)句出自（）。