A.概率抽樣
B.非概率抽樣
C.偶遇抽樣
D.判斷抽樣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.概率抽樣
B.偶遇抽樣
C.判斷抽樣
D.定額抽樣
A.由部分認識整體
B.由整體認識部分
C.由本質(zhì)認識現(xiàn)象
D.由具體認識抽象
A.抽樣調(diào)査
B.普查
C.整群抽樣
D.隨機抽樣
A.抽查
B.普查
C.個案調(diào)查
D.非全面調(diào)査
A.樣本
B.抽樣
C.資料
D.數(shù)據(jù)
最新試題
重解釋的字眼會導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是（），其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進行排序，等級排序形式是一種（）
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
在督導(dǎo)過程中，除了利用（）進行回訪核查，或讓（）進行抽樣檢查外，還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同，以（）的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。