A.文獻(xiàn)法
B.問卷法
C.訪談法
D.觀察法
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A.筆記
B.論文
C.文摘
D.評(píng)論
A.必須有知識(shí)內(nèi)容的表現(xiàn)
B.必須有一定的客觀物質(zhì)載體
C.必須有人類的記錄行為
D.必須有確切的資料來源信息
A.零次文獻(xiàn)
B.一次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn)
D.三次文獻(xiàn)
A.零次文獻(xiàn)
B.一次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn)
D.三次文獻(xiàn)
A.零次文獻(xiàn)
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最新試題
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
對(duì)于社會(huì)調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。
對(duì)訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個(gè)特點(diǎn)在（）中比較明顯。
在定義總體時(shí)，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個(gè)人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。
首先使用問卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是（），其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對(duì)選中的答案進(jìn)行排序，等級(jí)排序形式是一種（）
焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕，時(shí)間長度可在（）之間。