A.該領(lǐng)域的價(jià)值取向
B.教師該做什么、怎么做
C.該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題
D.該領(lǐng)域教和學(xué)的特點(diǎn)
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A.家長
B.園長
C.教師
D.幼兒
A.身高增長加速
B.兒童平均體重增加的現(xiàn)象
C.生長加速
D.兒童的成熟加速現(xiàn)象
A.社會要求
B.家長的期望
C.幼兒的發(fā)展需求
D.幼兒的發(fā)展的可能性
A.幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)方面
B.教學(xué)方法不適應(yīng)方面
C.社會適應(yīng)方面
D.師資不足方面
A.幼兒園教育是由幼兒園承擔(dān)的
B.由專職幼教工作者根據(jù)社會的要求
C.對在園幼兒實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的
D.以促進(jìn)其身心全面發(fā)展的社會活動
最新試題
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
在一級主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級別的二級主題,這種主題推進(jìn)屬于()
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
幼兒的生活方式或存在方式是()
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
簡述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
以一定的教育主題為核心,有機(jī)地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動探索等實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。