A.運行狀態(tài)
B.熱備用狀態(tài)
C.冷備用狀態(tài)
D.檢修狀態(tài)
E.停用狀態(tài)
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A.電壓等級與被試設(shè)備的額定電壓相對應(yīng)而且合格，并經(jīng)校驗，以保證指示可靠
B.操作人戴絕緣手套
C.驗電器應(yīng)逐漸靠近帶電體至氖光燈發(fā)亮，且不得直接接觸帶電部分
D.高壓驗電器在使用時嚴禁接地
E.高壓驗電器使用過程應(yīng)注意被試部位各方向的鄰近帶電體電場的影響，防止誤判斷
A.斷電
B.迅速
C.就地
D.正確
E.堅持
A.高壓架空線路
B.低壓架空線路
C.電纜線路
D.室內(nèi)低壓配線
E.二次回路
A.工作票制度
B.檢修檢查制度
C.工作許可制度
D.安全教育制度
E.工人監(jiān)護制度
A.溫度
B.轉(zhuǎn)速
C.時間
D.氣壓
E.力矩位移
最新試題
機械設(shè)備運行危區(qū)可按運動狀態(tài)分為靜止型危區(qū)、回轉(zhuǎn)型危區(qū)、往復(fù)型危區(qū)和復(fù)合型危區(qū)，其中，屬于靜止型危區(qū)的是（）
下列不屬于設(shè)備不安全狀態(tài)的行為型態(tài)特征的是（）
起重設(shè)備的鋼絲繩、堅固性防爆電機外殼等采用較大的安全系數(shù)。遵循的是（）
不屬于設(shè)備維護保養(yǎng)工作 “三級保養(yǎng)制”的選項是（）
操作工必須做到設(shè)備及其周圍工作場地的要求中不包括（）
利用薄弱的元件，在設(shè)備上設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)，在危險因素未達到危險值以前，已預(yù)先將薄弱元件破壞，使危險終止。解釋的是（）
工人的培訓(xùn)教育一般分為（）三級。
進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換，使設(shè)備內(nèi)空氣質(zhì)量達到安全要求。設(shè)備內(nèi)空氣氧含量不得低于（）
從設(shè)備的設(shè)計、使用過程分析，要實現(xiàn)設(shè)備的本質(zhì)安全，可以從三方面入手，其中不包括（）
由維修人員（或?qū)Ｂ汓c檢員）憑感官和專用檢測工具，按一定時間周期對設(shè)備的技術(shù)狀態(tài)和安全狀況進行全面檢查和測定。該項點檢是（）