多項選擇題一般學(xué)者都認(rèn)為智力是各種認(rèn)識能力的綜合,主要由()等構(gòu)成。
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.意志力
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1.多項選擇題因每個兒童()等不同,兒童的社會性行為也不同。
A.生物因素
B.家庭教育
C.社會文化環(huán)境
D.出生順序
2.多項選擇題心理活動的動力特征,是指心理過程的()等方面特點在行為上的表現(xiàn)。
A.兩極性
B.速度
C.穩(wěn)定性
D.指向性
3.單項選擇題兒童大約在()左右出現(xiàn)了最初性格方面的差異。
A.半年
B.一歲
C.一歲半
D.二歲
4.單項選擇題與“強、平衡、不靈活”神經(jīng)活動類型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5.單項選擇題個性傾向性是個體活動的()。
A.動力系統(tǒng)
B.認(rèn)知系統(tǒng)
C.能力系統(tǒng)
D.生物系統(tǒng)
最新試題
性別概念是個體對性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。
題型:多項選擇題
行走是人類個體最基本的身體位移動作,衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括()。
題型:多項選擇題
人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。
題型:單項選擇題
一個活動水平高的孩子,在2個月時睡眠中愛動,換尿布后常蠕動,到了5歲,在進食時常離開桌子總愛跑;而一個活動水平低的孩子,小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動,到他5歲時穿衣服也要很長時間,在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看,這說明幼兒氣質(zhì)具有()。
題型:單項選擇題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。
題型:單項選擇題
幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。
題型:單項選擇題
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進行活動的,他們的交際多采用()的形式。
題型:單項選擇題
嬰兒期的社會認(rèn)知非常簡單,主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
()是思考時產(chǎn)生的言語活動。
題型:單項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型:判斷題