單項(xiàng)選擇題決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的因素是()。
A.經(jīng)濟(jì)
B.教育個(gè)人需求
C.教育供給
D.教育政策
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1.單項(xiàng)選擇題國家和地區(qū)積極各類學(xué)校教育機(jī)構(gòu)所能給受教育者的機(jī)會(huì)是()。
A.教育需求
B.教育供給
C.教育資源配置
D.教育投資
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)人對(duì)教育有支付能力的需求是()。
A.教育需求
B.教育個(gè)人需求
C.學(xué)費(fèi)
D.捐資助教
3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)和個(gè)人對(duì)教育有支付能力的需求是()。
A.教育需求
B.教育供給
C.教育投資
D.教育效益
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為在主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)上教育程度與工資收入成正比例關(guān)系的觀點(diǎn)是()。
A.篩選假設(shè)理論
B.社會(huì)化理論
C.勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分理論
D.勞動(dòng)價(jià)值學(xué)說
5.單項(xiàng)選擇題在教育投資收益方面提出“年齡-收入曲線”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是()。
A.舒爾茨
B.沃爾什
C.丹尼森
D.貝克爾
最新試題
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型:?jiǎn)柎痤}
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加,使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:?jiǎn)柎痤}
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:?jiǎn)柎痤}
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型:?jiǎn)柎痤}
教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題