A.討好型是指一種忽略自我、討好別人的方式來換取別人的認同
B.責備型是指忽略自我、在行為上常常指責攻擊別人的方式
C.超理智型是指忽略了自我和他人，通過防衛(wèi)方式向外部表現(xiàn)自己的能力來掩飾內(nèi)心的脆弱
D.打岔型是指忽略了情境，通過打斷別人來引起別人的重視
E.打岔型實際上不但忽略了情境，也忽視了自我和他人
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A.聆聽
B.在語言表達上采用個人化的親密用語討論案主感興趣的話題
C.可以集中討論案主的缺點和問題，以提醒案主面對現(xiàn)實
D.可以采用面質(zhì)的技巧建立關(guān)系
E.詢問
A.人類的自我認同需求可以分為正面的認同和反面的認同
B.人類應(yīng)該以3R原則來安排自己的生活
C.采納人本主義的觀點
D.個人與他人的交往對自我認同的影響最大
E.個人應(yīng)對其選擇的行為及后果承擔責任
A.在結(jié)初期強調(diào)個案工作者應(yīng)采用表里一致的溝通方式和家庭成員互動溝通
B.轉(zhuǎn)變期的過程包括覺醒、接受和經(jīng)驗
C.在鞏固期可以采用賦予舊經(jīng)驗以新的解釋
D.薩提亞所建立的最完整、全面的治療工具是溝通游戲
E.自我環(huán)視個案工作者利用喜劇形式幫助案主任是和整合自我的不同部分
A.糾纏與疏離是指各個次系統(tǒng)之間的邊界模糊或者混淆
B.家庭成員長期結(jié)盟而不辨是非的去和另一些成員發(fā)生沖突屬于三角纏的情況
C.雙方之間的互動是通過第三方來進行的屬于倒三角
D.在權(quán)力結(jié)構(gòu)上由子女來支配父母屬于三角纏
A.個案工作者在進入家庭后可以采取貼近的立場
B.在個案工作者進入家庭之前可以對家庭糾紛做一個判斷
C.在進入家庭時首先要了解家庭的規(guī)則、習慣等
D.個案工作者可以采取模仿家庭成員的行為方式、語言表達方式等技巧以更容易被接納
最新試題
在現(xiàn)實治療法中，工作者不介意案主對自己的價值觀持不同意見。
薩提亞認為，表里不一致的溝通方式中討好型式忽略他人型。
簡述個案工作過程的5個階段的主要內(nèi)容。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
個案工作者應(yīng)承擔的角色是什么？
薩提亞認為，個案工作者要幫助案主解決面對的現(xiàn)實問題。
在協(xié)助案主進行行為評估的時候，個案工作者可以代替案主對其行為作出價值判斷。
如何理解在個案工作的不同階段中“案主參與”？
個案工作者的真誠原則意味著在工作中不能把自己的負向感受向案主表白。
確定解決案主問題的先后順序的過程，會直接影響到個案工作的效果。