A.支持兒童游戲的態(tài)度功能
B.密切師生關(guān)系的情感功能
C.嚴格控制兒童游戲的開展功能
D.促進兒童發(fā)展的教育功能
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A.游戲是由外部因素控制下活動
B.兒童游戲與教育在其性質(zhì)上是完全不同的兩類活動
C.就其活動的方向來說,游戲和教育不具有內(nèi)在的一致性
D.教育對幼兒來說,具有自然發(fā)展的價值,游戲?qū)τ變簛碚f,具有引導發(fā)展的價值
A.動物玩具
B.棋類玩具
C.交通玩具
D.模擬日常用品的玩具
A.情景轉(zhuǎn)變
B.以物代物
C.角色行為
D.以人代人
A.游戲的有趣性
B.外在的控制
C.需要
D.情感
A.游戲是兒童的主動的活動
B.游戲是兒童的獨立性活動
C.游戲是兒童的社會性活動
D.游戲是兒童的創(chuàng)造性活動
最新試題
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對所使用的材料的()、對游戲動作和()的假想,以及()于游戲中的規(guī)則。
體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動作和活動()的特點而構(gòu)思的,在游戲中主要起增加游戲()性的作用,是個很活躍的結(jié)構(gòu)成分。
角色衍生法之根據(jù)游戲動作和()方式特點,選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲(),從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
分辨聲音特征的游戲主要是訓練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
分辨空間的游戲主要訓練幼兒的()力,形成準確的()概念。
聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的(),設(shè)計或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的()經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行。
在游戲中,幼兒總是在自己的()和()的基礎(chǔ)上,自己來()和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、()構(gòu)造游戲、()游戲、()結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點形成的。
體育游戲也稱()游戲或()游戲。