問答題簡述以認知為主線的學(xué)前兒童游戲發(fā)展的三種水平。

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在游戲中,幼兒總是在自己的()和()的基礎(chǔ)上,自己來()和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。

題型:填空題

幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲()、動作()、交替信號、游戲()等。

題型:填空題

常見的積木游戲有大中小型普通積木、()建筑積木、()積木、()積木四種類型。

題型:填空題

幼兒體育游戲的組織活動包括游戲()、()和分配角色、()和結(jié)束活動。

題型:填空題

教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括:簡易的舞臺和()、()與道具。

題型:填空題

體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動()以及對游戲()和游戲活動本身的描述等。

題型:填空題

分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。

題型:填空題

幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。

題型:填空題

結(jié)構(gòu)游戲,也稱()游戲。

題型:填空題

角色衍生法之根據(jù)游戲動作和()方式特點,選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲(),從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。

題型:填空題