A.用日常普通語(yǔ)言與家長(zhǎng)交談,切忌使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)
B.要用平等的身份與家長(zhǎng)交談
C.交談時(shí)提到別的幼兒
D.談到幼兒的缺點(diǎn)時(shí)注意方式方法,先肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)再婉轉(zhuǎn)提出問(wèn)題
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A.15
B.25
C.10
D.30
A.家庭
B.環(huán)境
C.社會(huì)
D.生活
A.動(dòng)物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠,老鴨教小鴨游水等也是教育
B.教育是人類社會(huì)特有的社會(huì)性活動(dòng)
C.學(xué)校教育與其他教育活動(dòng)相比較,具有可控性強(qiáng)等特點(diǎn)
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資
A.結(jié)果
B.過(guò)程
C.目標(biāo)
D.經(jīng)過(guò)
A.保育性
B.保育性和教育性
C.教育性
D.慈善性
最新試題
莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
受雅典教育實(shí)踐的影響,亞里士多德主張和諧教育。()
亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。()
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
昆體良認(rèn)為對(duì)未來(lái)雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。()
康有為的《大同書(shū)》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()