A.COPY 文件名 文件名
B.COPY TO 文件名
C.COPY FILE 文件名1 TO 文件名2
D.COPY FILE 文件名 文件名
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A.SET ALTERNATE TO T1
B.SET ALTERNATE ON
C.SET HISTORY ON
D.SET DOHISTORY ON
A.USE
B.CLEAR ALL
C.CLOSE ALL
D.CLEAR
A.51
B.50
C.49
D.48
A.修改庫(kù)文件前打開(kāi)所有索引文件
B.修改庫(kù)文件后打開(kāi)所有索引文件并執(zhí)行REINDEX
C.修改庫(kù)文件前執(zhí)行REINDEX
D.修改庫(kù)文件后重新創(chuàng)建所有索引文件
A.生成了一個(gè)按指定的關(guān)鍵字表達(dá)式值的順序排列的新的數(shù)據(jù)庫(kù)文件
B.不生成新的數(shù)據(jù)庫(kù)文件,原來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)文件中的記錄物理排列并未變動(dòng),由索引文件維持指定的關(guān)鍵字表達(dá)式值的邏輯順序。
C.索引文件必須與數(shù)據(jù)庫(kù)文件配合使用
D.索引文件本身是按關(guān)鍵字表達(dá)式值升序排列的
最新試題
說(shuō)明DBA職能并給予簡(jiǎn)單的評(píng)議。
有一教師關(guān)系為:課程任務(wù)(工號(hào)、老師名、職稱(chēng)、課程名、班級(jí)名、學(xué)時(shí)名),設(shè)一位老師可擔(dān)任多門(mén)課,一門(mén)課也可由多位老師教,那么:該關(guān)系屬于()。
有參過(guò)程中的形參不可以是()。
試分析概念設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、差別與聯(lián)系。
在數(shù)據(jù)庫(kù)文件中,若指定某個(gè)數(shù)值型字段5位整數(shù),2位小數(shù),則該字段寬度為()。
有參過(guò)程中的形參若是輸出參數(shù),則對(duì)應(yīng)的實(shí)參必須是()。
關(guān)系模式中不存在任何非主屬性對(duì)主屬性的完全函數(shù)依賴(lài),則其范式()。
在VFP中對(duì)非當(dāng)前工作區(qū)中打的數(shù)據(jù)庫(kù)文件()。
激活下拉菜單的命令是()。
什么是數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)獨(dú)立性?