A.有關(guān)記憶客體方面的知識
B.有關(guān)記憶主體方面的知識
C.有關(guān)記憶策略方面的知識
D.有關(guān)記憶任務(wù)方面的知識
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A.沒有策略的階段
B.不能主動運用策略,但經(jīng)過誘導(dǎo)可以使用的階段
C.能主動自覺地采用策略的階段
D.能夠自如地運用策略的階段
A.注意范圍不斷擴大
B.注意穩(wěn)定性不斷提高
C.注意分配和注意轉(zhuǎn)移能力不斷增強
D.注意策略的使用
A.條件反射的形成和鞏固
B.皮質(zhì)興奮和抑制過程的增強
C.兩種信號協(xié)調(diào)活動進步發(fā)展
D.第二信號系統(tǒng)作用加強
A.一定的計劃性
B.不清晰性
C.易變性
D.一定的預(yù)見性
A.認(rèn)識活動的具體形象性
B.思維已經(jīng)擺脫直覺行動性
C.心理活動和行為的無意性
D.開始形成最初的個性傾向
最新試題
學(xué)前兒童主要使用的是()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進行的想象都屬于有意想象。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()