問答題簡述縱向設計的優(yōu)缺點。
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1.問答題簡述橫向設計的優(yōu)缺點。
3.問答題簡述兒童發(fā)展心理學的研究對象。
4.多項選擇題小學生自我評價能力的發(fā)展特點有（）。
A.開始出現(xiàn)對內心品質進行評價的初步傾向
B.自我評價的穩(wěn)定性逐漸加強
C.自我評價的內容逐漸擴大和深化
D.從比較籠統(tǒng)的評價發(fā)展到比較細致的評價
5.多項選擇題塞爾曼將兒童友誼劃分為（）。
A.短期伙伴關系
B.單向幫助階段
C.雙向幫助關系
D.親密相對持久的共享關系
最新試題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項選擇題
根據埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內疚。
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王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）
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小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
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以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
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伙伴關系發(fā)展的階段是（）
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以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
題型：單項選擇題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結果。
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什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
題型：單項選擇題
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。
題型：單項選擇題