A.多詞句階段
B.單詞句階段
C.簡(jiǎn)單句階段
D.各種基本類(lèi)型句子階段
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A.乳兒期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.小學(xué)時(shí)期
A.1歲末開(kāi)始
B.1歲半—3歲末
C.2歲末—3歲末
D.2歲半—3歲末
A.新生兒
B.乳兒
C.嬰兒
D.幼兒
A.聽(tīng)懂成人說(shuō)出的詞開(kāi)始的
B.理解成人說(shuō)出的詞開(kāi)始的
C.模仿成人詞的聲音開(kāi)始的
D.強(qiáng)化成人說(shuō)出詞的聲音開(kāi)始的
A.整體到分化/下部到上部/大肌肉到小肌肉
B.整體到分化/上部到下部/小肌肉到大肌肉
C.整體到分化/上部到下部/大肌肉到小肌肉
D.分化到整體/上部到下部/大肌肉到小肌肉
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嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式?()
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
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班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()