A.認(rèn)真做好術(shù)前準(zhǔn)備
B.積極參與手術(shù)方案的制定
C.仔細(xì)做好查對與交接
D.了解掌握患者病情及術(shù)式
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A.樂于傳授,扎根臨床
B.獨(dú)立思考,主動(dòng)護(hù)理
C.承擔(dān)責(zé)任,高度自覺
D.保證安全,環(huán)境溫馨
A.信譽(yù)至上,上門服務(wù)
B.自律慎獨(dú),保守秘密
C.恪守規(guī)程,心理指導(dǎo)
D.面向農(nóng)村和深入基層
A.保護(hù)臨終患者的權(quán)利
B.理解臨終患者,以博愛之心做好護(hù)理工作
C.尊重生命的人道主義
D.關(guān)心與撫慰臨終患者家屬
A.董奉
B.張仲景
C.華佗
D.孫思邈
A.對人的生理、病理現(xiàn)象的研究項(xiàng)目
B.對人的心理現(xiàn)象的研究項(xiàng)目
C.對人的疾病診斷、治療和預(yù)防方法的研究項(xiàng)目
D.對醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)或者產(chǎn)品在人體上進(jìn)行試驗(yàn)性研究的項(xiàng)目
最新試題
非消化道手術(shù)后麻醉反應(yīng)酒失即可開始()。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急護(hù)理中,護(hù)理人員的責(zé)任有()。
傷殘者較嚴(yán)重的心理反應(yīng)有()。
護(hù)理道德的理想境界是()。
護(hù)理道德行為
在下列各項(xiàng)中,屬于護(hù)理道德教育特點(diǎn)的是()。
現(xiàn)階段護(hù)理人員的境界多處于()。
塑造良好的道德品質(zhì)和達(dá)到高層次的道德境界的根本途徑是()。
試驗(yàn)性治療通常用于()。
患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強(qiáng)常見于()。