A.人體實(shí)驗(yàn)有利也有弊
B.人體實(shí)驗(yàn)存在主動(dòng)與被動(dòng)的矛盾
C.人體實(shí)驗(yàn)有利己與利他的矛盾
D.人體實(shí)驗(yàn)若被亂用,則貽害人類
E.人體實(shí)驗(yàn)有有用與沒用的矛盾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)
B.保證試驗(yàn)結(jié)果的重復(fù)性
C.因某種原因?qū)е驴蒲袌?bào)道失誤,應(yīng)主動(dòng)及時(shí)更正
D.客觀地記錄各項(xiàng)觀察指標(biāo)和試驗(yàn)數(shù)據(jù)
E.誘導(dǎo)受試對象取舍數(shù)據(jù)
A.如果患者想知情的愿望強(qiáng)烈且心理承受能力比較熟預(yù)期的要好,勸說家屬告知患者實(shí)情
B.了解自己的病情是患者的權(quán)利,應(yīng)該告訴患者
C.為了避免與家屬產(chǎn)生糾紛,尊重家屬的意見
D.如患者知情后可能會(huì)影響治療過程及效果,甚至?xí)?yán)重危害患者健康時(shí)則選擇對患者隱瞞,但必須讓家屬知情
E.讓患者去問家屬
A.同情心
B.熱情
C.耐心
D.善于控制情緒
E.善于理解病人
A.憂郁
B.精神過度緊張
C.前顧后慮
D.焦慮
E.驚恐不安
A.必須明確診斷后再進(jìn)行病情告知
B.焦慮型的早期患者多數(shù)可在術(shù)后告知
C.病人詢問的時(shí)候進(jìn)行告知
D.沒有特殊要求
E.告知前要側(cè)面對患者進(jìn)行了解,以評估患者的接受程度
最新試題
預(yù)防接種的對象的全民性是指預(yù)防接種的對象包括()。
根據(jù)兒童生理特點(diǎn),應(yīng)注意補(bǔ)充()。
下列國際文獻(xiàn)和年代正確的是()。
蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織和細(xì)胞的重要成份,因此()。
患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強(qiáng)常見于()。
塑造良好的道德品質(zhì)和達(dá)到高層次的道德境界的根本途徑是()。
護(hù)理道德信念
社會(huì)主義護(hù)理倫理學(xué)的基本特征包括()。
進(jìn)行護(hù)理科研時(shí)應(yīng)考慮研究對象的幾個(gè)權(quán)利是()。
強(qiáng)調(diào)對護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。