A.說理啟迪與情感激勵相結(jié)合
B.個人表率與集體影響相結(jié)合
C.榜樣示范與輿論揚(yáng)抑相結(jié)合
D.道德教育與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合
E.以上都是
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A.目的明確原則
B.知行統(tǒng)一原則
C.因人施教原則
D.正面疏導(dǎo)原則
E.以上都是
A.提高護(hù)理道德認(rèn)識
B.陶冶護(hù)理道德情操
C.鍛煉護(hù)理道德意志
D.樹立護(hù)理道德信念
E.養(yǎng)成護(hù)理道德行為習(xí)慣
A.學(xué)習(xí)求知
B.躬行實(shí)踐
C.持之以恒
D.力行“慎獨(dú)”
E.自然具備
A.活體供者、尸體供者
B.胎兒供體
C.人工器官
D.異種器官
E.以上都是
A.醫(yī)學(xué)目的準(zhǔn)則、知情同意準(zhǔn)則
B.受試者利益保護(hù)準(zhǔn)則
C.試驗(yàn)方法科學(xué)準(zhǔn)則
D.資料保密準(zhǔn)則、損傷賠償準(zhǔn)則
E.以上都是
最新試題
社區(qū)保健工作的重點(diǎn)對象是()。
意外性護(hù)理行為缺陷
現(xiàn)階段護(hù)理人員的境界多處于()。
形成護(hù)理道德行為的內(nèi)在動力是()。
護(hù)理道德的理想境界是()。
老年病人除攝取充足的蛋白質(zhì)外還要()。
運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護(hù)士進(jìn)行引導(dǎo)、教育,是()。
護(hù)理質(zhì)量的淵源與動力是()。
胃腸道疾病發(fā)作期的突出表現(xiàn)為()。
關(guān)于護(hù)理道德理想的敘述,正確的是()。