填空題在實施語文綜合性學(xué)習時，要緊緊把握住“（）”這一總體目標。
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有人說：探究學(xué)習解放了學(xué)生的思維，接受學(xué)習限制了學(xué)生的思維，你怎么看？
題型：問答題
你認為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面？
題型：問答題
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？
題型：問答題
什么是語文課程資源？
題型：問答題
語文教學(xué)“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習過程中的獨特感受”。你是怎樣看待這個問題的？
題型：問答題
各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視（）。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
題型：單項選擇題
由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭?！笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是（）。
題型：填空題
城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對嗎？為什么？
題型：問答題
記敘文的六要素分別為（）、地點、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。
題型：填空題
有人認為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好，教師不必花時間與精力進行語文課程資源的開發(fā)和利用?！蹦阏J同這一觀點嗎？為什么？
題型：問答題