A.清晰性
B.穩(wěn)定性
C.概括性
D.包容性
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A.共同要素說
B.形式訓(xùn)練說
C.認知結(jié)構(gòu)說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
A.言語直觀
B.語言直觀
C.模象直觀
D.實物直觀
A.客觀性
B.觀念性
C.內(nèi)隱性
A.原型外化
B.原型內(nèi)化
C.原型定型
D.原型作用
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.符號學(xué)習(xí)
最新試題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()