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填空題幼兒園活動設(shè)計的整合性原則，運用（）的觀點，將教育活動設(shè)計看作是一個完整的系統(tǒng)，不同內(nèi)容之間、活動和方法之間具有密切的聯(lián)系。

1.填空題幼兒園活動設(shè)計各環(huán)節(jié)的主要變化體現(xiàn)在活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動評價及（）的變化。

2.填空題文化分析主義課程設(shè)計代表人物主要以英國的（）為代表。

3.填空題幼兒園活動設(shè)計各環(huán)節(jié)的主要變化體現(xiàn)在（）、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動評價及活動延伸的變化。

4.填空題課程設(shè)計活動史上，結(jié)構(gòu)主義課程設(shè)計的代表人物主要以（）為代表。

5.填空題英國的丹尼斯·勞頓是（）課程設(shè)計的代表人物。