A.氧
B.氮
C.氯
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A.胞舟狀骨骨折
B.股骨頭缺血性壞死
C.前交又韌帶損傷
D.彈響髖
A.運(yùn)動(dòng)量
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度
C.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
D.生理負(fù)荷
A.便于鍛煉者模仿學(xué)習(xí)
B.便于指導(dǎo)員觀察
C.便于糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
D.便于鍛煉者找到適合自己的角度
A.蛋白質(zhì)含量
B.蛋白質(zhì)攝入量
C.人體生理狀態(tài)
D.蛋白質(zhì)分量
最新試題
分組教學(xué)時(shí)的場(chǎng)地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),如果深蹲的訓(xùn)練重點(diǎn)在于股四頭肌,那么軀干需要相對(duì)垂直地向下移動(dòng),膝蓋會(huì)不可避免地超出腳尖一點(diǎn)點(diǎn),這是可以接受的范圍。
以下哪種訓(xùn)練方法可以幫助避免過(guò)度訓(xùn)練()
以下哪些特點(diǎn)屬于柔韌性訓(xùn)練()
社會(huì)體育指導(dǎo)員在與運(yùn)動(dòng)員溝通時(shí),應(yīng)該給予積極的反饋和鼓勵(lì)。
對(duì)于技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,分解后各部分相對(duì)獨(dú)立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),適合采用分解訓(xùn)練法是()
社會(huì)體育指導(dǎo)員通過(guò)指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉,幫助人們樹立健康的生活方式,他們不僅教授人們對(duì)的鍛煉方法,還普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、心理健康等方面的知識(shí),幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力()
下列哪些指標(biāo)可以用于評(píng)價(jià)階段性練習(xí)的效果()
體育項(xiàng)目的公平競(jìng)爭(zhēng)要求是()