A.馬上做出決定
B.主要看學(xué)歷
C.注意與工作相關(guān)的部分
D.要注意應(yīng)聘者的興趣愛好
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A.正三角結(jié)構(gòu)
B.倒三角結(jié)構(gòu)
C.菱形結(jié)構(gòu)
D.梯形結(jié)構(gòu)
A.他們有更過的工作經(jīng)驗
B.他們的學(xué)習(xí)速度快
C.他們更加注意安全
D.他們不需要醫(yī)療保險
A.個性測試
B.體力測試
C.認(rèn)知能力測試
D.工作樣本測試
A.增加招聘成本
B.減少員工的工作動力
C.制約創(chuàng)造力
D.增加組織的技術(shù)性
A.公開雇傭機(jī)構(gòu)
B.工會
C.私人雇傭機(jī)構(gòu)
D.獵頭公司
最新試題
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。
不同績效評估主體的評估中，上級評估的優(yōu)點是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合，上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通，了解下級的需求和想法。
當(dāng)人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓(xùn)投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用，也決定了績效評估的重點。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi)，自下而上確定評估對象團(tuán)隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
績效面談一般會占用較長時間，因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價，包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。