單項選擇題在進行績效面談時，主管應(yīng)當(dāng)（）

A.主要談缺點
B.放在辦公室進行
C.打斷員工的辯解
D.該結(jié)束的立刻停止


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1.單項選擇題如果對考評指標(biāo)設(shè)計的不合理屬于（）問題。

A.考評理念
B.考評技術(shù)
C.考評流程
D.考評工具

2.單項選擇題避免“趨中錯誤”的績效考評方法是（）

A.360度考評
B.關(guān)鍵績效指標(biāo)法
C.強制分布法
D.目標(biāo)管理法

3.單項選擇題為了避免考評過程中出現(xiàn)個人偏見，則應(yīng)該選擇（）

A.目標(biāo)管理法
B.平衡計分卡
C.關(guān)鍵績效指標(biāo)法
D.360度考評

4.單項選擇題當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在評選先進員工時有意無意提到：“某某，特別具有奉獻精神”時就犯了（）

A.暗示/壓力效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.馬太效應(yīng)

5.單項選擇題面向績效改進的考評是遵循（）模式。

A.SMART
B.PDCA
C.STAR
D.BSC

最新試題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型：判斷題

運用目標(biāo)管理法，評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型：判斷題

培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型：判斷題

人力資源管理以人為中心，其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻，同時自身也得到最大滿足。

題型：判斷題

績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型：判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。

題型：判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用，也決定了績效評估的重點。

題型：判斷題

績效面談一般會占用較長時間，因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型：判斷題

績效申訴流程開始后，原評估流程自動中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型：判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等，崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。

題型：判斷題